 | |  |
|
| Как научить ребенка усидчивости? |
| Биляна | Дата: Вторник, 19.05.2009, 15:27 | Сообщение # 1 |
Награды за посты:
| Девочки, обращаюсь за советом сама и, может, кому-то из вас это тоже будет интересно уже сейчас или чуть позже. Как научить ребенка усидчивости? У меня в этом реальная проблема, как в песне:"Ни минуты покоя..."  Моего ребенка привлекают только те занятия, которые связаны с движением, может пару минут порисовать, повырезать, полепить и на этом все.... Если есть личный опыт, статьи из журналов и т.п., П О Д Е Л И Т Е С Ь. 
Сообщение отредактировал Биляна - Вторник, 19.05.2009, 15:30 | |
| | |
| Риона | Дата: Вторник, 19.05.2009, 23:50 | Сообщение # 2 |
Награды за посты:
| есть личное мнение  ребенка может задержать на месте то, что ему интересно. мой шилопоп может очень долго рассматривать новую машинку внимание деток лет до 7 в большей степени непроизвольное и рассеяное, быстро переключаемое. конечно, потихоньку надо приучать к "сидячим" занятиям. в игре, конечно. и чтобы побольше интересного было. а еще темпераменты разные. и психологические особенности пола дают о себе знать. я в детстве с упоением могла строить замки из кубиков, а сыну это совсем не интересно. зато очень любит гонять машинки. на крайний случай, может башню из машинок построить, но из кубиков - не дождусь! если твоему парню не сидится на месте - видимо быть ему ловким и быстрым. 
| |
| | |
| Психолог | Дата: Воскресенье, 18.04.2010, 14:15 | Сообщение # 3 |
Награды за посты:
| А что говорит педиатр, невролог? Здесь может быть не только чисто возрастная непоседливость, а вполне реальные особенности нервной системы. Например есть такой диагноз как гиперактивность. Это физиологические особенности процессов возбуждения-торможения в нервной системе. И тут недостаточно будет педагогической и психологической коррекции. В таком случае заставлять силой сидеть не получится - можно навредить нервной системе довести ребёнка до невроза. Проконсультируйтесь с врачами. Если подтвердится диагноз, то вы сможете как можно раньше начать медицинскую коррекции с целью ПОМОЧЬ ребёнку. Параллельно психолого-педагогическая помощь. А если врачи ничего вам не поставят, то тогда ведите ребёнка к психологу. При правильной и своевременной медико-психолого-педагогической коррекции эти вещи сглаживаются к подростковому (или позже) возрасту, когда нервная система окрепнет. Удачи вам.
P.S.: не пугайтесь врачей, не бойтесь, что вашему ребёнку может быть поставлен какой-либо диагноз. Во-первых, сегодня это не редкость. А во-вторых, вы же хотите помочь своему ребёнку? А это главное.
С уважением, Татьяна.
Сообщение отредактировал Психолог - Воскресенье, 18.04.2010, 14:18 | |
| | |
| PelaGeya | Дата: Воскресенье, 20.03.2011, 20:56 | Сообщение # 4 |
Награды за посты:
| Соглашусь с Психолог. Ребенок у меня не усидчвый, обратилась к неврологу, осмотрела, и назначила на 1 месяц глицин по половине таблетке 2 раза в день. Через неделю заметила улучшение , спасть днем стала дольше, играть с пазлами и рисовать тоже дольше. Пить нам сказали месяц, потом на прием.
| |
| |
| |
 | |  |
|
